martes, 27 de mayo de 2014
¡ CON LA LENGUA FORA ESPERA TUS COMENTARIOS!
Estamos esperando vuestros comentarios a las páginas de Memorias ficticias que habéis creado.
Recuerda que debes dejar dos comentarios:
1.- Comentario de uno de los textos que más te haya gustado, explicando por qué.
2.- Continuar una de las páginas de memorias de tus compañeros, escribiendo unas cuantas líneas más.
lunes, 26 de mayo de 2014
domingo, 25 de mayo de 2014
lunes, 19 de mayo de 2014
TALLER DE ESCRITURA/ AUTOBIOGRAFÍA FICTICIA
Esta semana el Taller de Escritura está dedicado a la autobiografía.
La autobiografía es la narración de la vida de una persona escrita por ella misma. Suele mostrar diferentes aspectos: su nacimiento, sus logros, dificultades a las que se tuvo que enfrentar, sucesos extraordinarios que cambiaron su destino en una u otra dirección, y cualquier aspecto de su vida que resulte interesante de narrar.
Vas a escribir una página suelta de las memorias ficticias autobiográfícas de una persona, a partir de una fotografía a elegir entre cinco. En ellas aparecen niños y niñas de distintas latitudes del planeta en edad de ir a la escuela, aunque much@s de ell@s es posible que, en la realidad, nunca hayan podido completar un ciclo escolar.
Hay fotografías de una sola persona o de grupo. En las de grupo, debes identificarte con una de las personas que aparecen, para escribir tu propia página ficticia y especificar, en algún momento, quién eres dentro de la fotografía.
Los rasgos principales que debe tener tu página suelta son los siguientes:
- Estar escrita en 1ª persona, ya que narrador y protagonista -héroe o heroína- coinciden para contar la propia existencia.
- El narrador-protagonista tiene que tener una identidad clara: nombre, apellido, edad en la fotografía, lugar o país de origen, algunos otros datos familiares: padres, hermanos, abuelos, etc.
- Debe referirse a un periodo temporal de su vida (sobre todo a la niñez o la adolescencia) y a un episodio que cambio su vida significativamente.
- El relato está motivado por los recuerdos que provoca en el protagonista la contemplación de una fotografía propia.
Las fotografías son de personas reales. Te invitamos a que te metas en la piel de una de ellas y recrees un episodio ficticio de su vida.
AHORA TÚ INVENTAS, TÚ DECIDES
CON LA LENGUA FORA está esperando vuestros textos. ¡A por ello!
lunes, 12 de mayo de 2014
DISCURSO DE MALALA YOUSAFZAI EN LAS NACIONES UNIDAS
La historia de Malala es extraordinaria.
Ha conmovido al mundo con su voz firme y valiente, defendiendo el derecho de los niños a la educación.
Esta semana vamos a acercarnos un poco más a su vida y a las ideas que defiende.
No te pierdas el vídeo de su discurso.
Un niño, un maestro, un bolígrafo y un libro pueden cambiar el mundo
PARA NO PERDERSE EN LA BIBLIOTECA
Este curso, los alumnos y alumnas de 2º A habéis aprendido a conocer un poco más la biblioteca del instituto: el plano con sus secciones, cómo está organizada, qué recursos ofrece, dónde está la literatura juvenil, los cómics, los vídeos... cómo funciona el préstamo, qué criterios se siguen para colocar los libros, la información que ofrece el tejuelo...
En la pestaña FUBIFO del blog FORATECA están las actividades iniciales para no perderte en la biblioteca, por si quieres recordarlas.
Aquí dejo un par de fotos sobre la sesión que dedicamos a conocer la CDU (Clasificación Decimal Universal) por la que habitualmente se organizan los fondos en una biblioteca.
viernes, 2 de mayo de 2014
BECA DE ESTUDIOS A PUJA
Desde hace cuatro años, la comunidad educativa (profesorado, alumnado, familias) del IES Foramontanos pagamos los estudios de Puja, una niña que vive en el orfanato de Bal Mandir (Nepal).
En el marco de los Objetivos del Milenio, y en concreto en el Objetivo nº 2(Lograr la Enseñanza Primaria Universal) se dice que "Ser pobre, niña o vivir en una zona de conflicto aumenta la probabilidad de no asistir a la escuela". En el caso de Puja se dan las dos primeras razones: ser pobre y niña.
Sabemos que hay 35 millones de niñas en el mundo sin escolarizar. Por eso, esta beca supone para Puja una oportunidad de poder ir a la escuela, y, para ella y el resto de niños y niñas del orfanato, la posibilidad de mejorar la alimentación y el cuidado básicos durante un corto tiempo.
En las Jornadas Culturales celebradas el pasado 14 y 15 de abril, se hicieron varias actividades destinadas a recaudar dinero para la beca:un mercadillo solidario, venta de pinchos del Taller de cocina "Cabezón Fusión,la inscripción de los participantes en el Torneo de fútbol o la recaudación de las entradas al teatro para ver "El Tricilo", de Fernando Arrabal, representado por el grupo de teatro del instituto.
Pero aún no hemos alcanzado el total que se necesita para la beca del próximo curso. Estamos ideando nuevas maneras de alcanzar el objetivo.
Necesitamos vuestra ayuda, así que todas las ideas y propuestas que nos hagáis son bienvenidas.
"Sonrisas de colores" es el blog del profesor de Bellas Artes que lleva el proyecto en el orfanato.
Y esta es Puja:
En el marco de los Objetivos del Milenio, y en concreto en el Objetivo nº 2(Lograr la Enseñanza Primaria Universal) se dice que "Ser pobre, niña o vivir en una zona de conflicto aumenta la probabilidad de no asistir a la escuela". En el caso de Puja se dan las dos primeras razones: ser pobre y niña.
Sabemos que hay 35 millones de niñas en el mundo sin escolarizar. Por eso, esta beca supone para Puja una oportunidad de poder ir a la escuela, y, para ella y el resto de niños y niñas del orfanato, la posibilidad de mejorar la alimentación y el cuidado básicos durante un corto tiempo.
En las Jornadas Culturales celebradas el pasado 14 y 15 de abril, se hicieron varias actividades destinadas a recaudar dinero para la beca:un mercadillo solidario, venta de pinchos del Taller de cocina "Cabezón Fusión,la inscripción de los participantes en el Torneo de fútbol o la recaudación de las entradas al teatro para ver "El Tricilo", de Fernando Arrabal, representado por el grupo de teatro del instituto.
Pero aún no hemos alcanzado el total que se necesita para la beca del próximo curso. Estamos ideando nuevas maneras de alcanzar el objetivo.
Necesitamos vuestra ayuda, así que todas las ideas y propuestas que nos hagáis son bienvenidas.
"Sonrisas de colores" es el blog del profesor de Bellas Artes que lleva el proyecto en el orfanato.
Y esta es Puja:
jueves, 1 de mayo de 2014
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